近来，一种新的择业观悄然兴起，那就是一小部分高校毕业生在离校之时不急于就业，而是让自己处于待就业状态，正当就业竞争激烈的时候，通过选择待业复习考研、游历或者直接“啃老”方式改变“毕业即就业”的观念。而这种现象被媒体称为“慢就业”。

“慢就业”群体一般指离校未就业高校毕业生群体。他们中，一种是主动选择暂不就业，一种则是被动而为。对于主动选择的毕业生，他们不急于就业，而是通过不断审视自己，利用毕业后这短暂的时间好好规划自己的未来，通过自我充电的方式，在选择就业的时候尊重自己的专业和特长，提高就业质量，而不是盲目选择一份职业。

而第二种人，他们在面对就业竞争压力下，打退堂鼓，被动地选择待就业，甚至有些直接依靠父母过日子，对自己职业规划处于茫然状态，这反映出他们在面对未来就业时产生了一种焦虑，是对自我的否定和不自信的表现。

对于“慢就业”现象，有人认为，这是如今的年轻人不能承担社会责任，逃避就业压力的表现。但笔者认为，对于新现象的出现，不应该一棍子打死，而是要把旧观念理性松绑，同时因材施教，区别对待。

对于主动选择待就业的毕业生，相关部门应该给予他们更多的政策支持，在离校之后确实需要灵活就业的，可以进行登记，并且在以后就业中也提供更加有效及时的服务，让他们在未来就业中提高就业质量。而学校方应该打破“唯就业率”论，在保证大部分毕业生充分就业的前提下，应该充分考虑到这一小部分毕业生多元化选择的权利，并全力为这部分人提供不间断就业帮扶。

对于被动而为的“慢就业”群体，从学校方来讲，应该从就业指导和心理辅导上下功夫，积极了解毕业生就业需求，缓解他们的就业压力，并且加大就业困难高校毕业生帮扶，提供行之有效的就业服务。相关部门则应当通过就业援助、补贴、职业技能培训等方式，增强他们的就业能力，改变他们被动选择待就业的心态。对于有创业意向的离校未就业高校毕业生，继续落实和完善创业扶植政策，简化小额担保贷款流程，有效帮助他们创业就业，实现自己人生价值。“慢就业”者自己也应该主动改变心态，在自身有困难和压力时，向学校老师、家长等寻求帮助，尽可能地了解自己的就业方向，并实事求是地规划以后的人生方向，而不是一味地选择回避就业。

现在，“慢就业”已然成为大学生毕业季一个新的困惑，这也给部门和学校留下一个待研究解决的新课题，更是留给全社会的一个新考题。

大学毕业生就业的脚步不一致，“慢就业”群体出现了，这需要理性、积极地应对。可以宽容“慢就业”，但就业服务不能“慢”。（崔玮）