在“创新”上下功夫，不断搭建培养平台。合适的培养平台是技能人才成长成才的“温床”。要从本地实际出发，做好产业布局、发展规划与技能人才培养、使用的有效衔接，为其充分施展才华提供保障。要发挥技能行业协会的牵头作用，定期组织开展形式多样的技能竞赛，以赛促学、以赛促教，使技能人才在切磋比武同提升水平。要以疫情防控为契机，推动传统技能培训从“线下”向“线上”转移，加快建设数字化技能培训“云平台”“云课堂”，提供方便、快捷、有效的在线技能培训服务。

在“协作”上做文章，持续加强校企对接。产教融合、校企合作是培养技能人才的一条“捷径”。要进一步发挥企业在技能人才培养中的主体作用，推动企校双制、工学一体。要重视企业对技能人才的现实需求，开展“订单式”培养，补足企业人才短板的同时，实现技能人才“入学即入职、毕业即就业”，吸引更多适龄青年走上技能成才之路。要推动企业成为技能人才培养的“第二课堂”，在新型学徒制中充分发挥老师傅的丰富经验和传帮带作用，让每一名青年技能人才都能在相关领域成为行家里手。

在“引导”上见行动，切实提升人才地位。待遇差、评价低、晋升难是长期困扰技能人才的“心病”。要建立更加符合市场经济发展需要的人才评价机制，使技能水平和收入水平形成匹配的正相关，技能人才成为企业的“香饽饽”“座上宾”。要通过多种形式广泛宣传我国世界技能大赛选手摘金夺银、奋勇拼搏的先进事迹，营造尊重技术、重视人才的良好氛围。要加强政策正向激励，在住房、医疗、子女入学等方面给予优待，增强青年技能人才对职业和技能的认同感、获得感、幸福感，心无旁骛用技能之笔书写人生答卷。